Education
April 1, 2015

Культура ошибки

У нас отсутствует культура ошибки. Стоит сказать, что ты что-то не понял, как публика будет "тыкать" в тебя пальцем, исправлять и учить, как надо.

Первое время на лекциях возникали вопросы, на слова "все понятно" была реакция. Сейчас культура университета убила всякие попытки. Спрашивая вопрос, ты признаёшься в незнании (лени, глупости), пусть даже если половина аудитории и правда не поняли. Лучше забыть или дома материал изучить.

В современных компаниях поощряется делать ошибки. Это отличает ум инноваторов и лидеров. Но с возрастом мы все больше загоняем себя в консервативные рамки, где нужно "держать лицо" и, по крайней мере, выглядеть умнее других.

Но человек несовершенен. Всегда есть что-либо, не поддавшееся разуму "с ходу". Я ни за что не поверю, что люди все понимают, запоминают и знают. Иначе мы жили бы в другом мире.

Где-то мне говорили, что преподаватели любят, когда им задают вопросы. Это значит, что их слушают, осознают и пытаются уложить знания в паттерн своего разума.

Помню один случай, когда я ответил отрицательно на вопрос "Все ли здесь понятно". Где-то сбоку было "а как ты вообще контрольную написал?!" Спереди "да это же просто!" Зато потом к преподавателям подходят с элементарными вопросами "а я ничего не понимаю".

Я считаю, что университет в лице преподавателей должен прививать культуру ошибки, поражения и неудачи. Тогда люди не будут бояться высказываться, на парах будет диалог, а не нелепое молчание (когда задается вопрос в зал). А пока все это считается "зашвкаром" и презирается публикой. Ошибки и вопросы приводят к новым выводам и идеям, через них мы получаем опыт.

Люди от относятся с понимаем к чужим ошибкам и вопросам. Нет культуры неудачи.

P. S. Если вдруг возникнет вопрос, почему я один не борюсь с менталитетом, то вот оправдание: в меру можно и поговорить, но выбиваться из правил группы чревато отторжением, чего я уж точно не хочу (не из-за страха, а из-за рациональных социальных побуждений).